一、研发背景：回应改革需求，破解教学痛点

高考改革已成为教育政策与考试研究领域的重要议题，受到教育界的广泛关注。然而，当前一线教师对高考政策仍缺乏系统性研究，对高考命题与试题的分析较多停留在“就题论题”层面，侧重于解题技巧与流程，缺乏对高考命题理念及改革趋势的精准把握，难以形成科学、系统的教学引导，导致“教”与“考”之间存在一定的脱节。此外，教师日常教学任务繁重，开展原创命题和试卷整合的实践机会有限，这在客观上制约了其命题研究的深度，也影响了备考的科学性与实效性。正是基于这样的现实需求，《高考命题研究与应用》应运而生，致力于为广大教师提供系统化的命题研究指导和实用化的备考解决方案。

二、聚焦核心理念，诠释产品功能与价值

1. 核心理念

以高考评价体系为纲，贯彻“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念，推动命题工作从“经验主导”向“科学规范”转变，实现“以考促教、以考导学”的良性循环。

2. 产品功能

政策解读功能：深入剖析高考内容改革与教育高质量发展的内在联系。理论解析功能：系统解读命题依据、理论基础与技术规范。实践指导功能：通过大量案例解析命题实践，提供可操作备考策略。

3. 核心价值

帮助师生系统掌握“高考怎么考、试题怎么命、备考怎么备”，建立从宏观政策到微观实践的完整认知链条，全面提升教学与备考的科学性和有效性。

三、产品亮点：三大特色引领专业升级

1. 立意新颖，体系完备

丛书以高考评价体系为统领，阐释“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念，提供学科理论指引与命题操作规范，并通过学科典型案例呈现“一核四层四翼”在教学中的实践路径。

2. 定位精准，解析透彻

丛书依托大量高考真题实例，深入挖掘试题的素材来源、情境创设、考查内容、思维层次、素养落点与价值导向，采用“剥笋式”解析方法，提升教师对高考命题规律的把握能力，增强备考针对性。

3. 实操引领，实效为先

丛书凝聚高考研究专家、高考命题专家与一线名师的智慧，既注重政策与理论解读，更强调命题技术、备考策略的实战应用，同时提供可迁移、可操作的教学建议，帮助读者“看得懂、学得会、用得上”。

四、26 版变化点：创新升级赋能精准备考

1. 内容优化升级

（1）结构更清晰

26 版产品对整体框架进行了系统性重构，形成了“宏观政策 - 中观理论 -微观实践”的清晰逻辑链。在宏观层面，深入解读国家高考政策与教育改革方向，帮助教师把握顶层设计；在中观层面，系统解析命题理论与技术规范，搭建科学认知框架；在微观层面，聚焦具体试题与教学案例，提供可操作的实践路径。各章节之间衔接更加紧密，层层递进，帮助教师轻松构建从理论到实践的完整认知体系。

（2）实例更丰富

26 版产品大幅增加了大量真题实例，特别是在理论阐述部分配套了丰富的案例解析。每个重要理论方法点都配有相应试题案例，让教师不仅知其然，更知其所以然。

 （3）实用性更强

26 版产品特别强调产品的实用价值，从三个维度提升实操性：一是针对“考”的要求，深度解析命题趋势和备考方向，为教师提供科学的备考指导框架；二是针对“教”的建议，给出具体教学策略和课堂实施方法，包括如何将命题研究成果转化为日常教学内容；三是针对“学”的指导，重点增加了学生学习方法指导和备考策略训练，帮助教师掌握如何指导学生高效备考、如何培养学生的能力和素养。

2. 通过嵌入式二维码，提供相关电子资源

用户扫码即可获取：

（1）近些年国家、省级高考政策原文

（2）命题专家相关文章

（3）近几年高考真题等权威资源

3. 深度开发“政策 - 命题 - 备考”

全链路课程针对市场需求，可定制高考研究专家及命题专家相关课程。

课程一：高考政策分析与命题趋势通识课

课程二：学科命题技术实战课

课程三：高考备考与复习指导课

结语：赋能备考，聚力前行

9 月 20 日，《高考命题研究与应用》26 版正式上市。丛书不仅是广大教师理解高考改革、掌握命题方法的重要参考书籍，更是应对高考变化、提升教学实效的专业伙伴。

我们期待通过这一产品，帮助广大教师精准把握命题趋势，提升备考教学质量，为教育教学工作提供切实有效的支持。